Giỏ hàng

Modun: KHÁM PHÁ NHU CẦU HỌC TẬP

Thương hiệu: Gentalents
|
750,000₫

                                    PHÂN TÍCH VỀ BÁN CẦU NÃO.

Lý thuyết toàn não, chức năng não trái não phải của Tiến sĩ  Roger Sperry và đồng sự đã được đoạt giải nobel năm 1981, nghiên cứu này cho thấy rằng trong não chúng ta có 2 bán cầu não: bán cầu não trái và bán cầu não phải.

Và phần lớn chúng ta sử dụng đồng thời 2 bán cầu não phục vụ cho việc học tập và làm việc, khi bạn hiểu rõ phần này sẽ đem lại cho bạn khả năng tùy biến thông tin phù hợp với cách thức tiếp nhận não bộ.

Ví dụ:

  • Người có nơron thần kinh não trái nhiều hơn não phải: là người tiếp nhận và xử lý thông tin theo xu hướng quan tâm chi tiết, tư duy và làm việc tuần tự, đòi hỏi số hiệu chứng thực, tin vào con số nhiều hơn lời nói chung chung.
  • Ngược lại, Người có nơron thần kinh não phải nhiều hơn não trái thì tiếp nhận thông tin mang tính tổng quát, tư tưởng sáng tạo, ngẫn hứng, cần niềm tin hơn là số liệu.

Mục đích ứng dụng Học thuyết Thuyết Nhị não (não trái và não phải) trong Sinh Trắc Vân Tay:

  • Phục vụ cho việc học tập và làm việc:
  • Dựa trên số lượng nơ ron thần kinh tương đối phát hiện thiên hướng sử dụng bán cầu não để xác định sự khác nhau trong quá trình tiếp nhận, lưu trữ và xử lý thông tin trên não của từng người.
  • Khả năng tùy biến thông tin phù hợp với cách thức tiếp nhận não bộ.
  • Phương pháp hỗ trợ, kích hoạt bán cầu não cân bằng nhằm phát huy tối đa tiềm năng não bộ.

SỰ HOẠT ĐỘNG CỦA 2 BÁN CẦU NÃO TRÁI – PHẢI

PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP KHÁC BIỆT

NÃO TRÁI

NÃO PHẢI

  • Tuyến tính:

Xử lý từng phần thông tin sau đó sắp xếp và tổ chức lại trước khi rút ra kết luận.

  • Tuần tự:

Xử lý thông tin theo trật tự, điều này giúp cho việc lên kế hoạch hàng ngày và hoàn thành các nhiệm vụ  đặt ra dễ dàng.

  • Dựa trên thực tế:

Xử lý các vấn đề xảy đến một cách thực tế. Khi hoàn cảnh thay đổi thì các điều chỉnh phù hợp cũng sẽ dễ dàng được đưa ra.

  • Biểu tượng: Làm việc dễ dàng với các biểu tượng, từ ngữ, hay các ký hiệu toán học..

 

  • Tổng quan:

Xử lý thông tin bằng cách bắt đầu với câu trả lời, nhìn tổng quan trước thay vì các chi tiết.

  • Ngẫu nhiên:

Xử lý thông tin bằng truy xuất ngẫu nhiên. Các nhiệm vụ được làm tùy hứng và chia thành từng phần.

  • Trực giác:

Xử lý thông tin dựa trên khả năng phán đoán câu trả lời. Chúng thường được tìm thấy nhờ trực giác.

  • Cụ thể:

Quá trình xử lý đòi hỏi những thứ cụ thể như cảm xúc, quan sát hay tiếp xúc với đối tượng thực tế.

 

PHÂN TÍCH PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP VAK:

Phương pháp học tập VAK là gì và cách xác định ?

·Tại sao lại cứ phải học theo phương pháp không hiệu quả?

· Làm thế nào để nhận diện khách hàng, đối tác để bán hàng hiệu quả?

· Làm thế nào để tạo môi trường học tập hiệu quả thông qua VAK?

· Điểm mạnh của bạn là gì? Đâu là môi trường học tập làm việc phù hợp với bạn?

Phương pháp học tập VAK là gì?

Phương pháp học tập V-A-K nghiên cứu bởi Ông Fleming và Mills năm 1992 giúp biết được phương pháp học tập vượt trội qua các kênh.

- A :THU HÚT, THÓA MÃN VÀ GHI NHỚ THÔNG TIN QUA THÍNH GIÁC (%)

Nghe giảng, thuyết trình, thảo luận, đặt câu hỏi

- V :THU HÚT, THỎA MÃN VÀ GHI NHỚ THÔNG TIN QUA THỊ GIÁC (%) 

Trạnh ảnh, đồ thị, tài liệu, màu sác, sách, khuôn mặt

- K :HU HÚT, THỎA MÃN VÀ GHI NHỚ THÔNG TIN QUA VẬN ĐỘNG (%)

Chạm và thực hành

Tiêu đề
Hotline hỗ trợ: 0914686277 - 0919255286 (+84) 914686277 - 0919255286- 0914530360
|
Số lượng