Giỏ hàng

SINH TRẮC HỌC VÂN TAY GIÚP CHA MẸ THẾ NÀO?


Có một định kiến xã hội mà khá nhiều người trong chúng ta chấp nhận như một thực tế đó là có những đứa trẻ thông minh hơn những đứa trẻ khác. Thực tế này dường như được khẳng định trong môi trường giáo dục còn nhiều lệch lạc, coi nặng thành tích hàn lâm như ở Việt nam. Tuy nhiên đây là một sai lầm và sai lầm này sẽ trở nên nghiêm trọng nếu các bậc cha mẹ để nó ảnh hưởng đến tương lai của trẻ.
Howard Earl Gardner – nhà tâm lý học phát triển người Mỹ, giáo sư về nhận thức và giáo dục học tại Đại học Havard, Hoa kỳ – trong các công trình nghiên cứu về trí tuệ đa phương diện đã chỉ ra rằng khả năng trí tuệ cần được đánh giá...


Có một định kiến xã hội mà khá nhiều người trong chúng ta chấp nhận như một thực tế đó là có những đứa trẻ thông minh hơn những đứa trẻ khác. Thực tế này dường như được khẳng định trong môi trường giáo dục còn nhiều lệch lạc, coi nặng thành tích hàn lâm như ở Việt nam. Tuy nhiên đây là một sai lầm và sai lầm này sẽ trở nên nghiêm trọng nếu các bậc cha mẹ để nó ảnh hưởng đến tương lai của trẻ.
Howard Earl Gardner – nhà tâm lý học phát triển người Mỹ, giáo sư về nhận thức và giáo dục học tại Đại học Havard, Hoa kỳ – trong các công trình nghiên cứu về trí tuệ đa phương diện đã chỉ ra rằng khả năng trí tuệ cần được đánh giá trên nhiều nhiều phương diện thay vì nhìn nhận phiến diện dựa trên trên một một khả năng vượt trội nào đó. Ví dụ, ông đã chỉ ra rằng một đứa trẻ có khả năng học làm tính nhân nhanh chưa chắc đã thông minh hơn một đứa trẻ gặp khó khăn trong kỹ năng này. Đứa trẻ gập khó khăn khi học làm các phép tính nhân có thể học nhân nhanh hơn qua một cách khác hoặc đứa trẻ này sẽ xuất sắc hơn trong các lĩnh vực ngoài toán học như văn học, âm nhạc, hay thể thao. Trên thực tế không có những đứa trẻ không thông minh mà chỉ có sự thông minh của trẻ nằm ở các lĩnh vực khác nhau. Mặc dù chúng tôi không thừa nhận việc một đứa trẻ này thông minh hơn một đứa trẻ khác nhưng có một thực tế khó chối bỏ đó là có những đứa trẻ thành công hơn những đứa trẻ khác.
Vậy sự khác biệt nằm ở đâu? Câu trả lời mà chúng tôi đưa ra là những đứa trẻ thành công là những đứa trẻ may mắn là có được sự cộng hưởng giữa năng lực bẩm sinh, sự đầu tư đúng đắn vào lĩnh vực mà năng lực của chúng phát huy được tốt nhất và một môi trường phù hợp để phát huy năng lực và thành công. Nếu như môi trường làm việc có ít nhiều ảnh hưởng từ các yếu tố khách quan thì ngược lại năng lực bẩm sinh và việc đầu tư vào các năng lực này lại hoàn toàn mang tính chủ quan. Đứa trẻ nào cũng có năng lực bẩm sinh nhưng trong rất nhiều trường hợp, vì cả lí do chủ quan và khách quan mà các năng lực đó đc phát huy hoặc ngược lại là bị chôn vùi! 
Bố mẹ làm sinh trắc vân tay cho trẻ để hiểu rõ tính cách , năng lực và phương pháp tiếp thu của trẻ để áp dụng phương pháp truyền đạt kiến thức theo cách tốt nhất cho mỗi bé, khám phá tiềm năng bẩm sinh để đầu tư khai thác phát triển tài năng giúp bé phát huy tối đa khả năng bản thân và thành công hơn trong cuộc sống tương lai!

Từ khóa